Podcast Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
41 epizod
8 odběratelů
Podcast Národního pedagogického institutu ČR věnovaný inspiracím k rozvíjení digitálních kompetencí žáků napříč předměty a do výuky nové informatiky.
Řadit dle:
Štěpánka Baierlová (2.díl): V informatice s dětmi programujeme hry pro mobilní telefony
22. 4. 2024
20 min
Štěpánka Baierlová (ZŠ Labyrinth): V matematice si žáci volí obtížnost úloh, domácí úkoly se jim automaticky opravují
15. 4. 2024
23 min
Anna Kačabová: Rozvíjíme podnikavost ve vzdělávání
8. 4. 2024
36 min
Petra Slámová (ZŠ Česká Lípa, výuka k občanství): Některé děti mají telefon už od mateřské školy. Je třeba s nimi mluvit o tom, jak jej používat
4. 3. 2024
31 min
Petra Slámová (2. díl, občanská nauka): V češtině pracuji s fotografiemi a kolážemi nebo také s uměle generovanou konverzací
26. 2. 2024
27 min
Lenka Nováková (ZŠ Doksy, matematika, informatika): Pomocí on-line kvízů děti hlasují o výsledcích příkladů
26. 2. 2024
40 min
Pavel Reinhardt (2. díl, anglický jazyk): Učíme angličtinu od první třídy a využíváme například LearningApps
19. 2. 2024
22 min
Pavel Reinhardt (ZŠ Anežky České, český jazyk): V češtině si hrajeme s ClassTools – děláme Breaking news nebo Fakebook
12. 2. 2024
19 min
Pavel Šiktanc (SSZŠ Litvínov, informatika): Informatiku s Emilem učíme už od třetí třídy
8. 2. 2024
25 min
Pavel Škramlík (SSZŠ Litvínov): Umíme učit tělocvik na dálku a technologie využíváme i ve výuce umění
5. 2. 2024
20 min
Nela Votápková (2.díl, Český jazyk): Žáci v deváté třídě by měli umět pracovat s on-line slovníky
29. 1. 2024
14 min
Nela Votápková (ZŠ Česká Kamenice, Občanská výuka): V hodině vytváříme politické kampaně v Canvě
22. 1. 2024
22 min
Aleš Kozák (2. díl): S žáky jsme měřili rychlost aut před školou a určili největší prasátko
15. 1. 2024
25 min
Aleš Kozák (ZŠ Ostašov): Programujeme vlajky a propojujeme tím zeměpis, matiku a informatiku
8. 1. 2024
24 min
Vratislav Ulrich (2. díl): Změř si, jakou sílu má tvůj vlas
29. 11. 2023
14 min
Vratislav Ulrich (1.díl): Když žáka v informatice něco baví, ať má prostor na vlastní projekt
27. 11. 2023
24 min
Lukáš Borovička (2. díl): Technologie usnadňují badatelskou výuku s historickými prameny
16. 11. 2023
23 min
Lukáš Borovička (1. díl): Jak učit češtinu v době digitální?
15. 11. 2023
26 min
Klára Pirklová (2. díl): Ať se každý žák dostane v hodině angličtiny ke slovu
16. 10. 2023
21 min
Klára Pirklová (1. díl): Umělá inteligence se stane pomocníkem učitelů
15. 10. 2023
21 min
Baruš Jeřábková (2.díl HV): Každý nemusí znát noty, vztah k hudbě vzniká jinak
26. 6. 2023
22 min
Baruš Jeřábková (1.díl VV): Na výtvarce jsme s žáky dělali obal k Babičce
23. 6. 2023
20 min
Jakub Holec: V přírodopise procházíme data z ČHMÚ a vyhodnocujeme je
30. 5. 2023
23 min
Petr Hlinka: Ať si žáci mobilem natočí dřep a videoanalýza jim ukáže, jestli cvičí správně
19. 5. 2023
25 min
Zora Adámková: Rýsujeme s vizualizérem, postup žákům nahraju do TEAMS
12. 5. 2023
23 min