Karel Malík: Proč bez papírových map nerozumíme těm digitálním?
O epizodě podcastu
Jak přivést děti k mapám a zeměpisu? Učitel Karel Malík ze ZŠ Dambořice v podcastu vysvětluje, jak propojuje tradiční papírové mapy s moderními digitálními nástroji. Žáci a žákyně se nejprve učí orientovat v papírových mapách – vrstevnice, měřítka, typy map – aby si osvojili základy geografického myšlení. Poté přecházejí k digitálním mapám a aplikacím, jako jsou Mapy.cz, které umožňují práci v terénu i offline. Karel Malík se zamýšlí nad tím, jak propojit geografii, historii a současné globální dění a proč je důležité rozumět slepým mapám a geopolitickým souvislostem. Poslechněte si inspirativní příběh o tom, jak učit děti číst mapy s radostí a porozuměním.#myjsmenpi #myjsmedigi #npodigi #digitalnikompetence #novainformatika
Jak přivést děti k mapám a zeměpisu? Učitel Karel Malík ze ZŠ Dambořice v podcastu vysvětluje, jak propojuje tradiční papírové mapy s moderními digitálními nástroji. Žáci a žákyně se nejprve učí orientovat v papírových mapách – vrstevnice, měřítka, typy map – aby si osvojili základy geografického myšlení. Poté přecházejí k digitálním mapám a aplikacím, jako jsou Mapy.cz, které umožňují práci v terénu i offline. Karel Malík se zamýšlí nad tím, jak propojit geografii, historii a současné globální dění a proč je důležité rozumět slepým mapám a geopolitickým souvislostem. Poslechněte si inspirativní příběh o tom, jak učit děti číst mapy s radostí a porozuměním.
#myjsmenpi #myjsmedigi #npodigi #digitalnikompetence #novainformatika
Popis podcastu
Podcast Národního pedagogického institutu ČR věnovaný inspiracím k rozvíjení digitálních kompetencí žáků napříč předměty a do výuky nové informatiky.