93: Dobrá výuka je často neviditelná
K této epizodě nabízíme pro naše předplatitele na forendors tento bonusový materiál: Reflektivní otázky - inventura vlastní výuky
Dobrá výuka není soubor dobrých aktivit, dobrá výuka je sled kvalitních rozhodnutí učitele. Ty bohužel nikdo nevidí, a tak jim těžko zatleská na Instagramu. Ale jsou to tato rozhodnutí, která vedou k tomu, že se děti skutečně něco naučí. A že se všechny děti něco skutečně naučí.
V této epizodě pojmenováváme všechno to, co stojí v pozadí učitelské práce. Když učíme, zajímá nás, co se během toho děje v hlavách žáků. A co v těch hlavách zůstane. Neřešíme, jestli z toho bude dobré reelsko, nebo aspoň karusel. Snažíme se tuhle dobrou praxi pojmenovat a být povzbuzením pro všechny, kdo tu práci dělá skvěle, jen to není na první pohled tak patrné.
Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter/
Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/
Na YouTube: https://www.youtube.com/@triucitelky
Zdarma si můžete stáhnout více než 55 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
https://triucitelky.cz/e-book/
Popis podcastu
Tři učitelky jsou podcast o učení, vyučování a všem, co se děje mezi nimi.
Vycházíme z poznatků kognitivní vědy, vzdělávacího výzkumu i naší autentické zkušenosti ze škol. Nehledáme zázračné metody ani rychlá řešení. Zajímá nás, proč některé postupy fungují, jiné ne, a jak učit tak, aby se žáci skutečně učili. Pokud chcete učit s větší jistotou, opírat se o důkazy místo módních trendů a zároveň neztratit radost z práce, jste tu správně.
Baví vás náš podcast? Nyní máte možnost podpořit jeho tvorbu a nás tři na forendors:
https://www.forendors.cz/triucitelky