87: 3 + 3 věci, které bychom dělaly jinak, kdybychom teď začínaly učit
🎧 Proč by si Káča explicitně dovolila, občas dětem něco vyložit?
🎧 Jaké materiály by si Eva průběžně sbírala a ukládala?
🎧 Proč by Káča neměla ve třídě pravidla?
Bonusový materiál Plánování pozpátku krok za krokem na Forendors:
https://www.forendors.cz/triucitelky
Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter/
Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/
Na YouTube: https://www.youtube.com/@triucitelky
Zdarma si můžete stáhnout více než 55 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
https://triucitelky.cz/e-book/
Popis podcastu
Tři učitelky jsou podcast o učení, vyučování a všem, co se děje mezi nimi.
Vycházíme z poznatků kognitivní vědy, vzdělávacího výzkumu i naší autentické zkušenosti ze škol. Nehledáme zázračné metody ani rychlá řešení. Zajímá nás, proč některé postupy fungují, jiné ne, a jak učit tak, aby se žáci skutečně učili. Pokud chcete učit s větší jistotou, opírat se o důkazy místo módních trendů a zároveň neztratit radost z práce, jste tu správně.
Baví vás náš podcast? Nyní máte možnost podpořit jeho tvorbu a nás tři na forendors:
https://www.forendors.cz/triucitelky