Ústav pro soudobé dějiny AV ČR

v. v. i.

Umění

Jak učit (soudobé) dějiny?

Podcast pro soudobé dějiny

Ústav pro soudobé dějiny AV ČR, v. v. i., spustil 10. května 2023 nový podcast zaměřený na soudobou historii. Prostřednictvím jedné epizody každý měsíc přibližuje posluchačům a posluchačkám z řad odborné i širší zainteresované veřejnosti nejen projekty, které vědci a vědkyně na pracovišti řeší, ale i aktuální témata a otázky týkající se výzkumu nejnovějších dějin. Doplňuje tak publikované audiozáznamy z metodologických seminářů k soudobým dějinám, které ústav pořádá.

Dějiny nejsou jen klíčovou součástí vzdělání, ale také nástrojem pro pochopení současného světa – jeho výzev a hrozeb. V této epizodě podcastu se zaměříme na to, jak prostřednictvím moderní historie lépe porozumět současným událostem a jak efektivně vyučovat soudobé dějiny na základních a středních školách. Hosty epizody jsou Martin Štefek, historik a zástupce ředitelky Ústavu pro soudobé dějiny AV ČR, didaktik a historik Jaroslav Pinkas z Pedagogické fakulty UK a Národního pedagogického institutu a Matěj Andrýs, pedagog ze Základní školy Liberec, ulice 5. května.
Natáčení podcastu bylo součástí semináře Česko-slovenské vztahy / Slovensko-české vzťahy na téma Děti, mládež a moc 1938/39–1989, který spolupořádaly Technická univerzita v Liberci, Ústav pro soudobé dějiny AV ČR, v. v. i., Vzdělávací nadace Jana Husa, Historický ústav AV ČR, v. v. i. a Krajská vědecká knihovna v Liberci.
Moderace a edit: Anna Kuchařová // Mastering: Šimon Kukač
Epizoda vznikla s podporou Nadačního fondu IOCB Tech.
Témata:
00:00: Intro
00:41: Úvod diskuze
01:41: Jak se dnes učí dějepis na českých školách (badatelská metoda)
07:37: Role historiků ve výuce dějin
10:06: Jak si s novinkami mají poradit učitelé?
12:15: Co učit a neučit?
19:40: Kontroverzní témata ve výuce dějin
31:58: Interdisciplinarita
40:26: Výuka dějepisu a nová média (podcasty)
46:10: Zapojit influencery do spolupráce s didaktiky, historiky a učiteli?
48:28: HistoryLab
54:26: Budoucí spolupráce didaktiků, učitelů a historiků – výzvy
57:21: Rozloučení
58:02: Outro

Dějiny nejsou jen klíčovou součástí vzdělání, ale také nástrojem pro pochopení současného světa – jeho výzev a hrozeb. V této epizodě podcastu se zaměříme na to, jak prostřednictvím moderní historie lépe porozumět současným událostem a jak efektivně vyučovat soudobé dějiny na základních a středních školách. Hosty epizody jsou Martin Štefek, historik a zástupce ředitelky Ústavu pro soudobé dějiny AV ČR, didaktik a historik Jaroslav Pinkas z Pedagogické fakulty UK a Národního pedagogického institutu a Matěj Andrýs, pedagog ze Základní školy Liberec, ulice 5. května.
Natáčení podcastu bylo součástí semináře Česko-slovenské vztahy / Slovensko-české vzťahy na téma Děti, mládež a moc 1938/39–1989, který spolupořádaly Technická univerzita v Liberci, Ústav pro soudobé dějiny AV ČR, v. v. i., Vzdělávací nadace Jana Husa, Historický ústav AV ČR, v. v. i. a Krajská vědecká knihovna v Liberci.
Moderace a edit: Anna Kuchařová // Mastering: Šimon Kukač
Epizoda vznikla s podporou <a href="https://nf-iocbtech.cz/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">Nadačního fondu IOCB Tech</a>.
Témata:
00:00: Intro
00:41: Úvod diskuze
01:41: Jak se dnes učí dějepis na českých školách (badatelská metoda)
07:37: Role historiků ve výuce dějin
10:06: Jak si s novinkami mají poradit učitelé?
12:15: Co učit a neučit?
19:40: Kontroverzní témata ve výuce dějin
31:58: Interdisciplinarita
40:26: Výuka dějepisu a nová média (podcasty)
46:10: Zapojit influencery do spolupráce s didaktiky, historiky a učiteli?
48:28: HistoryLab
54:26: Budoucí spolupráce didaktiků, učitelů a historiků – výzvy
57:21: Rozloučení
58:02: Outro

Aplikace Youradio Talk

Pro přehrání dalších podcastů se prosím registrujte.

Jak učit (soudobé) dějiny?

Poslechněte si podcast