Michal Doubek

Vzdělání

Byznys

Investování

#36 Kapesné: Jak děti naučit, že ne všechny peníze jsou na útratu

Finance prakticky

Srozumitelně o penězích pro běžný život i velká rozhodnutí.

Nejlepší jak dětem předat kvalitní základy pro práci s penězi je nejen jít vlastním příkladem, ale především nebát se dětem předat kompetence a zodpovědnost. 



Dcera jednoho z mých klientů se chystá na střední školu. Bavíme se o kapesném a o tom, kolik kontroly nad vlastními výdaji už může převzít. Nejde jen o vyšší částku. Jde o to, co se s ní naučí dělat.Když dítě dostává peníze jen na zábavu a všechno ostatní platí rodiče, může celé kapesné utratit. Jenže později bude potřebovat rozlišovat peníze na dnešek od těch, které musí nechat na další výdaje.💡 Vysvětluji, jak u starších dětí přemýšlím o kapesném jako o malém rozpočtu. Nejdřív si s nimi ujasnit, co z něj budou hradit. Potom určit částku a učit se společně plánovat i platby, které přijdou až za několik měsíců.Příkladem je pololetní nebo roční jízdenka. Peníze na ni potřebuji odkládat předem, i když je teď ještě mám na účtu.Věnuji se také tomu, co dělat, když dítě peníze utratí dřív. Samostatnost neznamená nechat ho bez podpory. Rodiče mají zůstat oporou, situaci s ním projít a hledat řešení.Výši kapesného i rozsah odpovědnosti je potřeba přizpůsobit věku, vyspělosti dítěte a možnostem rodiny. Zkuste si položit otázku: ví moje dítě, které peníze může utratit a které už mají svůj účel?🔎 Více o podcastu: https://financeprakticky.cz📲 Sledujte Finance prakticky na Instagramu: https://www.instagram.com/financeprakticky/

Aplikace Youradio Talk

#36 Kapesné: Jak děti naučit, že ne všechny peníze jsou na útratu

Poslechněte si podcast