Jitka Kmentová: Žáci zvládnou podcasty, vlastní e-learning, zpracování dat z kosmické lodi

„Nechceme učit pořád stejně, propojujeme předměty i studium s praxí. Technologie využíváme v matematice, v přírodovědné oblasti i v humanitních oborech. Nečekali jsme, až přijde povinnost, do nové informatiky jsme se pustili hned. Doplňujeme i volitelné předměty,“ vysvětluje ředitelka Gymnázia Na Zatlance Jitka Kmentová.

Říká také, že žáci sice dokážou pracovat s technologiemi, ale potřebují praktické dovednosti ukotvit, získat základy informatiky, ale i naučit se přijmout technologie do svého života tak, aby jeho kvalita zůstala dobrá – škola dokonce nabídla seminář rodičům, kteří se obávají, aby jejich děti technologiím nepropadly, a tak rozšiřování jejich role ve výuce zrovna nevítají.

Dozvíte se mimo jiné, co obnáší předmět „open space“, jak souvisí rozvoj digitální kompetence se školní jazykovou konferencí, jak nasměrovat žáky, aby využívali technologie k práci, jejíž výsledky mohou nabídnout druhým...