CŠ #34 mentor Jan Šimek (nejen) o transakční analýze: Po nástupu do praxe jsem s hrůzou zjistil, že vůbec nerozumím dětem
O epizodě podcastu
Jaké znalosti a schopnosti nejvíc chybí začínajícím učitelům a kde se je mají naučit? Proč psaní třídnice není jen buzerace a jak z poznámek udělat něco smysluplného? Co je to transakční analýza a proč bychom studentům měli říkat, že mají právo být na světě? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola? s Janem Šimkem, který jako učitelský mentor mluví o zkušenostech studentů pedagogiky, transakční analýze (OK/OK přístup, afirmace) a o mnohém dalším.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
Jaké znalosti a schopnosti nejvíc chybí začínajícím učitelům a kde se je mají naučit? Proč psaní třídnice není jen buzerace a jak z poznámek udělat něco smysluplného? Co je to transakční analýza a proč bychom studentům měli říkat, že mají právo být na světě? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola? s Janem Šimkem, který jako učitelský mentor mluví o zkušenostech studentů pedagogiky, transakční analýze (OK/OK přístup, afirmace) a o mnohém dalším. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
Popis podcastu
Co škola? Otázka, která straší nejednoho žáka. Jak na to, aby se žáci do školy těšili, co by si z ní měli odnést, jaké jsou největší problémy českého školství a jak je řešit? Odpovědi na tyto a mnohé další otázky hledáme společně s učiteli, řediteli, psychology, metodiky a jinými experty z oboru. Ptáme se, jak se připravují na hodiny, co jim pomáhá a co by doporučili ostatním.
Nový díl série Co škola? vychází vždy 10. a 25. a je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. www.faketicky.cz