Národní pedagogický institut (NPI ČR)

Vzdělání

Digitální nástroje ve školách: Nová éra personalizovaného vzdělávání

Zapojme všechny - podcast NPI ČR

Podcast o společném vzdělávání

V nové epizodě podcastu Zapojme všechny, kde Lucie Holinková hovoří s Karlem Klatovským, manažerem vzdělávacích programů pro Microsoft Česká republika a Slovensko, mají posluchači příležitost se dozvědět o přístupu k personalizovanému vzdělávání a o způsobech, jak lze umělou inteligenci využít ve vzdělávacím procesu ve školách.
 
Používání digitálních nástrojů ve vzdělávání, které podporují personalizaci a interaktivitu v učení, včetně
aplikací založených na umělé inteligenci, přináší novou perspektivu ve
vzdělávání. Tyto pokročilé nástroje umožňují přizpůsobit vzdělávací proces specifickým potřebám a rychlosti učení každého studujícího. Umožňuje to vyučujícím připravovat učební obsah a strategie, které nejlépe vyhovují individuálním schopnostem a preferencím jejich žáků a žákyň. 
„Učitelé v budoucnu nebudou nahrazeni umělými učiteli, ale nejspíše těmi učiteli, kteří AI využívají,“ vysvětluje
Karel Klatovský.
Podcast zahrnuje reakce na dotazy, které se objevily na základě výzkumné studie provedené Pedagogickou fakultou Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci se vzdělávací divizí Microsoftu Česká republika v roce 2023. Hlavním zaměřením výzkumu bylo zjistit, jak české
školství přistupuje k nástupu umělé inteligence, jaké postoje k tomu mají učitelé a jaký vliv by podle nich umělá inteligence mohla mít na úroveň vzdělání českých dětí. Studie také zkoumala, jaké nástroje umělé inteligence
byly českými pedagogy již vyzkoušeny a zda je využívají během výuky.

Další tipy na nástroje a vzdělávání k tématu najdete na webu Zapojmevšechny.cz.

V nové epizodě podcastu Zapojme všechny, kde Lucie Holinková hovoří s Karlem Klatovským, manažerem vzdělávacích programů pro Microsoft Česká republika a Slovensko, mají posluchači příležitost se dozvědět o přístupu k personalizovanému vzdělávání a o způsobech, jak lze umělou inteligenci využít ve vzdělávacím procesu ve školách.
 
Používání digitálních nástrojů ve vzdělávání, které podporují personalizaci a interaktivitu v učení, včetně
aplikací založených na umělé inteligenci, přináší novou perspektivu ve
vzdělávání. Tyto pokročilé nástroje umožňují přizpůsobit vzdělávací proces specifickým potřebám a rychlosti učení každého studujícího. Umožňuje to vyučujícím připravovat učební obsah a strategie, které nejlépe vyhovují individuálním schopnostem a preferencím jejich žáků a žákyň. 
„Učitelé v budoucnu nebudou nahrazeni umělými učiteli, ale nejspíše těmi učiteli, kteří AI využívají,“ vysvětluje
Karel Klatovský.
Podcast zahrnuje reakce na dotazy, které se objevily na základě výzkumné studie provedené Pedagogickou fakultou Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci se vzdělávací divizí Microsoftu Česká republika v roce 2023. Hlavním zaměřením výzkumu bylo zjistit, jak české
školství přistupuje k nástupu umělé inteligence, jaké postoje k tomu mají učitelé a jaký vliv by podle nich umělá inteligence mohla mít na úroveň vzdělání českých dětí. Studie také zkoumala, jaké nástroje umělé inteligence
byly českými pedagogy již vyzkoušeny a zda je využívají během výuky.
 
Další tipy na nástroje a vzdělávání k tématu najdete <a href="https://zapojmevsechny.cz/clanek/819-podcast-53-digitalni-nastroje-ve-skolach-nova-era-personalizovaneho-vzdelavani" rel="noopener noreferer">na webu Zapojmevšechny.cz</a>.

Aplikace Youradio Talk

Pro přehrání dalších podcastů se prosím registrujte.

Digitální nástroje ve školách: Nová éra personalizovaného vzdělávání

Poslechněte si podcast