NPI ČR (Národní pedagogický institut)

Vzdělání

Formativní hodnocení: Účinný přístup k hodnocení žáků a žákyň v různorodých třídách

Zapojme všechny 2 - podcast NPI ČR

Podcast o společném vzdělávání

Zdeňka Juklová, lektorka, mentorka a bývalá ředitelka Základní školy a Mateřské školy Velké Hamry během první části třídílného podcastu vysvětlí problematiku formativního přístupu ve výuce a hodnocení na základních školách. Dozvíme se, že slovní hodnocení není synonymem pro formativní hodnocení. Juklová také nabídne praktické tipy, jak začít zavádět formativní hodnocení ve školách, kde stále převládá tradiční sumativní hodnocení známkami od jedné do pěti.V textu na webu Zapojmevšechny.cz najdete záznam z podcastu doplněný o spoustu dalších informací, doporučenou literaturu i zdroje.

Zdeňka Juklová, lektorka, mentorka a bývalá ředitelka Základní školy a Mateřské školy Velké Hamry během první části třídílného podcastu vysvětlí problematiku formativního přístupu ve výuce a hodnocení na základních školách. Dozvíme se, že slovní hodnocení není synonymem pro formativní hodnocení. Juklová také nabídne praktické tipy, jak začít zavádět formativní hodnocení ve školách, kde stále převládá tradiční sumativní hodnocení známkami od jedné do pěti. V <a href="https://zapojmevsechny.cz/clanek/919-podcast-58-formativni-hodnoceni-ucinny-pristup-k-hodnoceni-zaku-a-zakyn-v-ruznorodych-tridach" target="_blank" rel="noopener noreferer">textu na webu Zapojmevšechny.cz</a> najdete záznam z podcastu doplněný o spoustu dalších informací, doporučenou literaturu i zdroje.

Aplikace Youradio Talk

Formativní hodnocení: Účinný přístup k hodnocení žáků a žákyň v různorodých třídách

Poslechněte si podcast