Jenže jasná pravidla pro používání AI má zatím minimum škol. Jak s AI pracují na SŠ i ZŠ sami učitelé ve výuce? Které modely a u jakých předmětů jsou ideální? A kde jsou největší problémy? Saša Michailidis se ptá Ludmily Kovaříkové a Michaela Kalisty.
Popis podcastu
Zaměřeno na kulturu v širším slova smyslu.