Sandra Procházková

Vzdělání

Společnost

Věda a technika

Irena Dvořáková: Svět se vyvíjí velmi rychle, proto je klíčové učit děti přemýšlet a řešit problémy

Vědárna

Název Vědárna není odvozen přímo od vědy, jak by se mohlo zdát, ale od slova VĚDĚT. Do skupiny výrazů se stejným původem patří kromě vědy a vědce i vědění, vědomí, vědomost, zvědavost nebo dozvědět se. A o tom všem bude Vědárna.

Na jedné straně je fyzika plná přemýšlení, vlastního objevování, experimentů a samostatného řešení problémů. Na druhé straně je předmět, který jsem sama neměla ráda, protože mě zavalil množstvím vzorců, za nimiž jsem neviděla absolutně nic. Do světa té první fyziky mě vzala doktorka Irena Dvořáková z projektu Heuréka. Proč bychom se neměli ptát „co je to“, ale spíš „jaké je to – jak se to chová“? Proč je v pořádku říct „nevím“, a to i v případě pedagoga? Proč je ve svíčce knot a co je to stůl? To se (možná) dozvíte v rozhovoru plném radosti z vlastní práce, z objevování a z učení (se). A pokud jde o tu svíčku, určitě si doma zkuste (stejně jako já) pokus zapálení svíčky na dálku.
Partnerem tohoto dílu je projekt Helios pro školy: http://heliosmovie.eu/ 
Více informací o projektu Heuréka a jejich kurzech najdete zde: https://kdf.mff.cuni.cz/heureka/ 
PATREON Vědárny: ZDE
FACEBOOK: https://www.facebook.com/DocumentumInstitut 
INSTAGRAM: https://www.instagram.com/documentuminstitut/ 
TWITTER: https://twitter.com/DocumentumI

Aplikace Youradio Talk

Irena Dvořáková: Svět se vyvíjí velmi rychle, proto je klíčové učit děti přemýšlet a řešit problémy

Poslechněte si podcast