00:00
Představení formátu a zaměření podcastu Ženy XYZ
00:59
Zahájení epizody: téma převahy žen na VŠ a 60 % absolventek
01:41
Polský fenomén „šonpatrol“: původ termínu a obcházení filtrů vulgarit
02:30
Jak „hlídky“ fungují: focení/točení dívek a sdílení na TikToku/Instagramu
03:37
Neznámá identita pachatelů; mediální pokrytí v Gazetě Wyborcze
03:55
Psycholožka Justyna Żukowska-Godlewska: zjištění z festivalu a konfrontace chlapců
04:52
Dopady: kyberšikana, vulgární laviny v komentářích a stereotypy „necudnosti“
05:34
Právo a platformy: legálnost natáčení na veřejnosti v Polsku a hlášení obsahu
06:10
Srovnání s íránskou „morální policií“ a rizika pro bezpečí dívek
08:37
Patriarchální vzorce, SPD billboardy a pokrytectví antiislámské rétoriky
10:16
Slovensko: Facebooková „Katolická cudnost“ a normy ženského odívání
11:01
Dvojí metr: „sexy“ formální oděv vs. nálepkování „necudnosti“
11:52
Mechanika online lynče: vtípky, štítkování a role davu
12:52
Konzervativní klima v Polsku; šíření k mladší generaci (sociologický kontext)
13:31
Maskulinita a protiženské nálady u dospívajících
13:46
České školní dress cody: Brno, tepláky, odhalená ramena a břicha
14:43
„Příprava na reálný život“? Kritika zdůvodnění omezení oděvu
16:41
Genderový podtext pravidel a jejich dopad hlavně na dívky
16:57
Osobní zkušenosti ze škol: modré vlasy, kraťasy, lak na nehty, přezůvky
19:50
Doufání v ústup „šonpatrol“ a obava z renesance regulace žen
20:35
Historie vstupu žen na VŠ (1897–1918) a Milada Petříková Pavlíková
21:39
Aktuální podíly žen dle MŠMT 2024 napříč obory
22:44
Obory s převahou mužů; případ IT a jeho historická maskulinizace
24:01
Feminizace vs. prestiž; ústup symbolické hodnoty humanitních oborů
25:19
Rétorika „pseudooborů“ (Motoristé sobě, Matěj Gregor, Zeman) a její omyly
26:33
Středoškolské preference: nával na všeobecné obory a volby rodičů
27:49
Příklad mongolštiny: poptávka z byznysu, diplomacie a státní správy
29:17
Poptávka vzniká v praxi; kritika návrhu „ať si to platí byznys“
30:39
Kořeny prestiže techniky v ČSSR; genderové dědictví rétoriky
31:51
Feminizace medicíny: diskriminace a citát Pavla Pafka o „klesající prestiži“
33:13
Stereotyp „šprtek“ a klesající hodnota diplomu v širším kontextu
34:29
EU data (48 % žen vs. 37 % mužů 25–34 let); americké historické vzorce
35:49
Školní socializace, IDEA: přísnější hodnocení chlapců přes chování
37:11
Směrování žáků: kluci na technické SOŠ, dívky na gymnázia
38:33
Motivace žen akumulovat kvalifikace; téma sebevědomí a ambicí
40:15
Ženy-odbornice v médiích: obtížné získávání vyjádření
41:47
Anekdota ekonomka vs. ekonom: péče jako bariéra rychlé reakce
43:05
Pokles symbolické hodnoty diplomu; alternativní cesty příjmů bez VŠ
44:29
„Tech bros“ vzory (Zuckerberg, Filip Tůrek) a odpor k formálnímu vzdělání
45:53
AI a budoucnost IT: juniorské role, možný obrat v genderových poměrech
47:05
Pipeline v medicíně: více primářek časem; tlak na přizpůsobení systému
48:27
Atestace a sladění rodičovství; flexibilnější vzdělávání lékařek
49:35
Oběd Silvie s Pavlem Pafkem: návrh využít expertizu lékařek na RD
51:09
Proč je feminizace rámována jako „problém“ z pohledu zaměstnavatelů
52:29
Normalizace péče u mužů (lékaři na rodičovské) a kulturní změna
53:53
Neflexibilita českého trhu práce; diskuse o gender pay gap
55:38
Vyrovnané zastoupení a sdílená péče jako cesta ke snížení rizik
56:13
Hysterické okénko: Františka Plamínková (1938) – „Nervy musí plavat v omastku“
57:42
Humorný disclaimer k „omastku“ a rozloučení
