EduIn & PrPom

Vzdělání

05: Kateřina Lichtenberková z Národního pedagogického institutu ČR a Yourchance – jaké to je být spojkou mezi formálním a neformálním vzděláváním a jak české školy pracují s rámcovými vzdělá

#toEdu: podcast o českém vzdělávání

Podcast o českém vzdělávání – protože nic důležitějšího na jazyku nemáme. 

Od veřejného školského systému až po osobnostní rozvoj, přes firemní školení i celoživotní vzdělávání. Zveme leadery a aktivní osobnosti a ptáme se jich, jaké vidí v českém vzdělávání problémy a jak je navrhují řešit.

Podcast pro vás připravují EduIN a PrPom.

S Katkou jsme začali od hodně konkrétního tématu Finanční gramotnosti, protože to je první velký projekt v oblasti vzdělávání, do kterého se pustila. Jak ale spolu s námi rychle zjistíte, je to vlastně jen podkapitola celkově podnikavého přístupu k životu, který dnes studenti tak moc potřebují. Takže i Katky projekt Yourchance se brzy začal podnikavosti věnovat. 
Díky těmto zkušenostem se brzy dostala na Národní pedagogický institut ČR, kdese stala garantem vzdělávací oblasti “Člověk a svět práce” a garantem projektu podnikavosti v rámci krajského akčního plánování. Jak sama říká, funguje jako spojka mezi kraji, učiteli, žáky, Národním pedagogickým institutem, ministerstvem a tak dále. Katka na jedné straně může přímo ovlivňovat, co bude obsahem Rámcových vzdělávacích programů (tedy co se bude na školách opravdu učit) a na druhé straně pomáhá školám a krajům s nimi správně pracovat a implementovat je do výuky. 
Povídali jsme si samozřejmě o tom, jak jsou školy schopné implementovat rámcové vzdělávací programy. A jak je náš vzdělávací systém schopen měřit kompetence (hádáte správně – zatím vůbec…). Postupně jsme se dostali i ke svobodě ve vzdělávání, nastavování hranic, k obrovským rozdílům v kvalitě jednotlivých českých škol… A také jsme podrobně probrali, jak si vybrat školu pro své děti. 
Dál jsme hodně do podrobna probrali nový online vzdělávací projekt Accelium, který přichází původně z Izraele a má skvělou pověst a výborné výsledky. Používá i prvky gamifikace a narozdíl od našeho vzdělávacího systému umí i měřit kompetence… A mnoho dalšího. 
Nebojte se, že rozhovor má přes hodinu. Stejně od něj nebudete moci odtrhnout… uši :-D 
Tak ať se líbí!
***
Budeme moc rádi za zpětnou vazbu a inspiraci, o čem natáčet příště. Pište nám prosím na adresu <a href="mailto:toedu@prpom.cz">toedu@prpom.cz</a>. Dík!
<h3>Odkazy</h3>
<ul>
 <li>projekt <a href="http://www.fgdoskol.cz/">Finanční gramotnost do škol</a></li>
 <li><a href="https://www.npicr.cz/">Národní pedagogický institut ČR</a></li>
 <li>Izraelský vzdělávací online systém <a href="http://www.accelium.com/">Accelium</a>.com</li>
 <li>Hra pro rodinné týmy <a href="http://www.rozpoctisito.cz/">Rozpočti si to</a></li>
 <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kw5D-nzhV6E&list=PLeHpXXzZpcX_xuJegFMQNtSsxI3PmLodp">Rosťova škola finanční gramotnosti</a></li>
</ul>

S Katkou jsme začali od hodně konkrétního tématu Finanční gramotnosti, protože to je první velký projekt v oblasti vzdělávání, do kterého se pustila. Jak ale spolu s námi rychle zjistíte, je to vlastně jen podkapitola celkově podnikavého přístupu k životu, který dnes studenti tak moc potřebují. Takže i Katky projekt Yourchance se brzy začal podnikavosti věnovat. 
Díky těmto zkušenostem se brzy dostala na Národní pedagogický institut ČR, kdese stala garantem vzdělávací oblasti “Člověk a svět práce” a garantem projektu podnikavosti v rámci krajského akčního plánování. Jak sama říká, funguje jako spojka mezi kraji, učiteli, žáky, Národním pedagogickým institutem, ministerstvem a tak dále. Katka na jedné straně může přímo ovlivňovat, co bude obsahem Rámcových vzdělávacích programů (tedy co se bude na školách opravdu učit) a na druhé straně pomáhá školám a krajům s nimi správně pracovat a implementovat je do výuky. 
Povídali jsme si samozřejmě o tom, jak jsou školy schopné implementovat rámcové vzdělávací programy. A jak je náš vzdělávací systém schopen měřit kompetence (hádáte správně – zatím vůbec…). Postupně jsme se dostali i ke svobodě ve vzdělávání, nastavování hranic, k obrovským rozdílům v kvalitě jednotlivých českých škol… A také jsme podrobně probrali, jak si vybrat školu pro své děti. 
Dál jsme hodně do podrobna probrali nový online vzdělávací projekt Accelium, který přichází původně z Izraele a má skvělou pověst a výborné výsledky. Používá i prvky gamifikace a narozdíl od našeho vzdělávacího systému umí i měřit kompetence… A mnoho dalšího. 
Nebojte se, že rozhovor má přes hodinu. Stejně od něj nebudete moci odtrhnout… uši :-D 
Tak ať se líbí!
***
Budeme moc rádi za zpětnou vazbu a inspiraci, o čem natáčet příště. Pište nám prosím na adresu <a href="mailto:toedu@prpom.cz">toedu@prpom.cz</a>. Dík!
<h3>Odkazy</h3>
<ul>
 <li>projekt <a href="http://www.fgdoskol.cz/">Finanční gramotnost do škol</a></li>
 <li><a href="https://www.npicr.cz/">Národní pedagogický institut ČR</a></li>
 <li>Izraelský vzdělávací online systém <a href="http://www.accelium.com/">Accelium</a>.com</li>
 <li>Hra pro rodinné týmy <a href="http://www.rozpoctisito.cz/">Rozpočti si to</a></li>
 <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kw5D-nzhV6E&list=PLeHpXXzZpcX_xuJegFMQNtSsxI3PmLodp">Rosťova škola finanční gramotnosti</a></li>
</ul>

Aplikace Youradio Talk

Pro přehrání dalších podcastů se prosím registrujte.

05: Kateřina Lichtenberková z Národního pedagogického institutu ČR a Yourchance – jaké to je být spojkou mezi formálním a neformálním vzděláváním a jak české školy pracují s rámcovými vzdělá

Poslechněte si podcast