Ve čtvrté epizodě druhé sezóny se věnujeme tématu bezpečného prostředí na vysokých školách, konkrétně na Masarykově univerzitě. Co vlastně znamená pojem safe space a proč je důležitý? Jaké kroky podniká univerzita k podpoře respektu, inkluze a otevřené komunikace? A jak se řeší případy nevhodného chování?Rozebíráme také nová pravidla pro zkoušení, možnosti právní i neformální podpory při obtěžování a roli poradenských center a ombudsmanky. Na závěr se krátce dotýkáme otázky jazykové inkluze a správného oslovování studujících.🔍 Jak lze na akademické půdě vytvořit bezpečnější prostředí pro všechny? 🎧------------------------------------------------------Pište nám své postřehy a otázky na specikecy@ped.muni.cz. Jsme rádi, že posloucháte. Oceníme, když informace z podcastu či jeho poslech doporučíte dál. Znělka: skladba Zebra (o přijetí sebe a své jinakosti), text a hudba Katarina Grochal, hraje skupina mladých muzikantů s jinakostí, kapela V rytmu.
Ve čtvrté epizodě druhé sezóny se věnujeme tématu bezpečného prostředí na vysokých školách, konkrétně na Masarykově univerzitě. Co vlastně znamená pojem safe space a proč je důležitý? Jaké kroky podniká univerzita k podpoře respektu, inkluze a otevřené komunikace? A jak se řeší případy nevhodného chování?
Rozebíráme také nová pravidla pro zkoušení, možnosti právní i neformální podpory při obtěžování a roli poradenských center a ombudsmanky. Na závěr se krátce dotýkáme otázky jazykové inkluze a správného oslovování studujících.
🔍 Jak lze na akademické půdě vytvořit bezpečnější prostředí pro všechny? 🎧
------------------------------------------------------Pište nám své postřehy a otázky na specikecy@ped.muni.cz. Jsme rádi, že posloucháte. Oceníme, když informace z podcastu či jeho poslech doporučíte dál. Znělka: skladba Zebra (o přijetí sebe a své jinakosti), text a hudba Katarina Grochal, hraje skupina mladých muzikantů s jinakostí, kapela V rytmu.
Podcast Katedry speciální a inkluzivní pedagogiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity
