Kdo všechno se podílí na podpoře člověka se zrakovým postižením a proč bez spolupráce jednotlivých profesí nejde zajistit skutečně kvalitní podporu? Povídali jsme si Petrou Röderovou, Martinem Vrubelem a Dominikem Levíčkem . Ptali jsme se, co je oftalmopedie, kde se potkává se zdravotnictvím, speciální pedagogikou a sociální oblastí a jaké místo v celém systému mají jednotlivé profese – od oftalmologa přes zrakového terapeuta a oftalmopeda až po instruktora prostorové orientace nebo pracovníka rané péče🧑🦯.Zajímalo nás také, jak vypadá mezioborová spolupráce v praxi , kde má své limity a co v systému podpory lidí se zrakovým postižením stále chybí. 🤝🧩Došlo i na vzdělávání dětí se zrakovým postižením, inkluzi, rozdíly mezi potřebami dětí se slabozrakostí a úplnou ztrátou zraku, pomůcky a nové technologie .
Co se podle našich hostů v příštích letech změní? Co je v současném systému frustruje? A co jim naopak dává naději?
Tak si pojďte poslechnout, z jakých pramenů je oftalmopedie spletená. 🥨
--------------------------------
O čem chcete slyšet? Koho máme pozvat?
Pište nám své postřehy a otázky na specikecy@ped.muni.cz. Jsme rádi, že posloucháte. Oceníme, když informace z podcastu či jeho poslech doporučíte dál.
Znělka: skladba Zebra ( v celém znění o jinakosti a jejím přijetí), text a hudba Katarina Grochal, hraje skupina mladých muzikantů s jinakostí, kapela V rytmu.