Ústav pro soudobé dějiny AV ČR

v. v. i.

Historie

Jak a proč učit soudobé dějiny? Případ badatelské učebnice pro 9. třídy

Semináře Ústavu pro soudobé dějiny AV ČR

Záznamy pravidelných seminařů Ústavu pro soudobé dějiny AV ČR, kde se věnujeme především základnímu výzkumu československých a českých dějin po roce 1938 v tuzemském, mezinárodním a interdisciplinárním kontextu.

Záznam z ústavního semináře, který se uskutečnil 31. 1. 2024 v Ústavu pro soudobé dějiny AV ČR.
V roce 2022 vydalo nakladatelství Fraus badatelskou učebnici dějepisu Soudobé dějiny pro 9. třídu ZŠ. Učebnici, která cíleně opouští konvence žánru, vytvořil tým didaktiků z Ústavu pro studium totalitních režimů ve spolupráci s poradci z historické a učitelské obce. Soubor tří knih a digitální dílny HistoryLab se dočkal mezinárodního ocenění, ale čelil též ostré kritice v ČR. Již druhým školním rokem se učebnice používá na školách. V rámci semináře se pokusíme o komplexní reflexi této snahy o změnu výuky dějepisu, přičemž zohledníme nejen přístup autorského týmu, ale též nezávislou perspektivu historičky soudobých dějin, učitelky a didaktika dějepisu. Příběh badatelské učebnice otevírá řadu otázek. Jak a proč měnit výuku soudobých dějin? V čem spočívá přínos badatelského přístupu k výuce dějepisu? Proč se učebnice stala předmětem sporů a o čem tyto debaty vypovídají? Jak nová učebnice funguje v praxi?
Vystupující: za autorský tým učebnice Kamil Činátl (FF UK), Václav Sixta (FF UK) Komentují: Adéla Gjuričová (ÚSD AV ČR), Tamara Nováková (Gymnázium Říčany), Václav Kaška (FF MUNI)

Pravidelný ústavní seminář se koná vždy poslední středu v měsíci od 16:00 ve studovně Ústavu pro soudobé dějiny AV ČR ve Vlašské ulici v Praze. Program naleznete na našem webu www.usd.cas.

Aplikace Youradio Talk

Jak a proč učit soudobé dějiny? Případ badatelské učebnice pro 9. třídy

Poslechněte si podcast