Radio Prostor

Společnost

Spisovatelka a češtinářka Veronika Valíková: Dneska být učitelem znamená tak trochu držet ústa a krok

Radio Prostor: Inspirativní rozhovory i zajímavosti z vysílání

Přinášíme informace, fakta, názory, osobnosti a skvělé rozhovory. 
Markéta Rachmanová si s hosty povídá O všem. Prostor pro dva dávají hostům moderátoři Marek Stoniš, Adéla Konewka, Martin Šubrt, Markéta Šichtařová a další. 

Jsme RADIO PROSTOR. Pro vás. Pro každý den.

Spisovatelka, publicistka a mluvčí Společnosti učitelů českého jazyka a literatury Veronika Valíková v dnešním Prostoru pro dva řekla, že by školy měly být apolitické, ale nejsou. Podle ní v nich panuje dvojí morálka, něco jiného se říká ve školách, doma a venku. Také učitelé musí tak trochu držet ústa a krok. Kritizuje především systém státních maturit, který do školství vnesla společnost Cermat. Ve středoškolském prostředí se odehrává také Valíkové nový román Češtinářky, který vyšel loni na podzim a který nedávno pokřtil písničkář Jaromír Nohavica.
A co se podle ní stane s dětmi, které tyto literární příběhy nemají? „Zmizí povědomí o literatuře i historii, pochopení souvislostí a děti mají dokonce i díry v logice. Jsou dokonce schopny propadnout šíleným ideologiím,“ říká Valíková.
Rovněž nesouhlasí se snižujícími se nároky na děti ve školách, zvláště pak nesouhlasí s případným rušením hodnocení žáků známkami. Poslechněte si celý rozhovor, který s ní vedl Marek Stoniš.

Spisovatelka, publicistka a mluvčí Společnosti učitelů českého jazyka a literatury Veronika Valíková v dnešním Prostoru pro dva řekla, že by školy měly být apolitické, ale nejsou. Podle ní v nich panuje dvojí morálka, něco jiného se říká ve školách, doma a venku. Také učitelé musí tak trochu držet ústa a krok. Kritizuje především systém státních maturit, který do školství vnesla společnost Cermat. Ve středoškolském prostředí se odehrává také Valíkové nový román Češtinářky, který vyšel loni na podzim a který nedávno pokřtil písničkář Jaromír Nohavica.
A co se podle ní stane s dětmi, které tyto literární příběhy nemají? „Zmizí povědomí o literatuře i historii, pochopení souvislostí a děti mají dokonce i díry v logice. Jsou dokonce schopny propadnout šíleným ideologiím,“ říká Valíková.
Rovněž nesouhlasí se snižujícími se nároky na děti ve školách, zvláště pak nesouhlasí s případným rušením hodnocení žáků známkami. Poslechněte si celý rozhovor, který s ní vedl Marek Stoniš.

Aplikace Youradio Talk

Pro přehrání dalších podcastů se prosím registrujte.

Spisovatelka a češtinářka Veronika Valíková: Dneska být učitelem znamená tak trochu držet ústa a krok

Poslechněte si podcast