V novém dílu podcastu Radia Akademie se vracíme ke kořenům učení a pedagogiky.
Co to vlastně znamená být učitelem v dnešní době?
Jaké hodnoty by nás měly ve vzdělávání vést a kde nastavit hranice v našem vztahu s žáky?
Historie vzdělávání je bohatá na změny paradigmat, od generací křičících "já mám tu moc" k těm, které prohlašují, že "všechno je možné".
Ale jak se tyto změny projevují v dnešních učebnách a jaké výzvy představují pro současné pedagogy? Ačkoliv může být snadné obviňovat školství z chyb minulosti, je důležité se zastavit a přemýšlet o tom, co se dělalo dobře, co je potřeba změnit a jak můžeme spojit staré kořeny s novými vizemi.
Důležitým prvkem této cesty je také pohled na pedagogické školy, které formují naše budoucí učitele.
Jak je můžeme připravit na svět plný výzev a možností? Připojte se k nám v tomto dílu a ponořte se do světa, kde se potkávají minulost, přítomnost a budoucnost vzdělávání.
V novém dílu podcastu Radia Akademie se vracíme ke kořenům učení a pedagogiky.
Co to vlastně znamená být učitelem v dnešní době?
Jaké hodnoty by nás měly ve vzdělávání vést a kde nastavit hranice v našem vztahu s žáky?
Historie vzdělávání je bohatá na změny paradigmat, od generací křičících "já mám tu moc" k těm, které prohlašují, že "všechno je možné".
Ale jak se tyto změny projevují v dnešních učebnách a jaké výzvy představují pro současné pedagogy? Ačkoliv může být snadné obviňovat školství z chyb minulosti, je důležité se zastavit a přemýšlet o tom, co se dělalo dobře, co je potřeba změnit a jak můžeme spojit staré kořeny s novými vizemi.
Důležitým prvkem této cesty je také pohled na pedagogické školy, které formují naše budoucí učitele.
Jak je můžeme připravit na svět plný výzev a možností? Připojte se k nám v tomto dílu a ponořte se do světa, kde se potkávají minulost, přítomnost a budoucnost vzdělávání.
Chceme s vámi sdílet novinky z AKADEMIE online. Být podporou v současné nejistotě a přinést vám inspiraci. Naši lektoři se na rozhovory schází v online prostředí, omluvte prosím případné chvilkové zhoršení kvality záznamu :-).
