Znáte nejčastěji opakované historické mýty a stereotypy stále omílané (nejen) na internetu, příklady virálních a zavádějících trendů, či nejrozšířenější historické mýty stále se vyskytující ve výuce dějepisu? V rámci přednášky a následné diskuze s prorektorem VŠEM Bohumilem Kartousem, ale samozřejmě i s vámi diváky, tyto mýty a trendy poznáte a navíc se dozvíte, jak může být historie využita k vedení informační války, což je velmi aktuální téma.Martin Zdráhal je student učitelství dějepisu a k tomu tvoří edukativní obsah o historii na Instagramu pod profilem Budoucí učitel dějepisu, kde připomíná významná výročí a snaží se obohacovat svých cca 32 tisíc sledujících o obsah, který se v dějepise často nenaučí.
Martin Zdráhal je studentem učitelství dějepisu na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně a působí jako tvůrce vzdělávacího obsahu na sociálních sítích (Budoucí učitel dějepisu), kde se zaměřuje na historii a také na její zneužívání v rámci současných ruských propagandistických narativů.
Za účast na akci a odevzdání písemného výstupu (esej/aplikační studie) je možné získat kredity za písemné práce.
Téma pro esej: Vliv sociálních médií na voličské chování a polarizaci společnosti. Téma pro aplikační studii: Sociální struktura voličů a volební preference: Vztah mezi socioekonomickým statusem, vzděláním a volebním chováním.
Podcasty Studium VŠEM vám ukážou, že vysokoškolské studium může být inspirativní cesta. Každý týden přinášíme rozhovory se studenty, absolventy, přednášejícími i hosty z praxe. Objevte osobnosti VŠEM, nechte se inspirovat a motivovat jejich zkušenostmi a využijte audiolearning, který vás posune dál – kdykoli a kdekoli.