Píšme všetci pravou rukou modrým perom? I tak hodnotí školskú reformu špeciálna pedagogička (Ráno Nahlas)

02:56

Představení hosta a petice proti návrhům MŠ

04:32

Dopady na financování soukromých škol a dostupnost

06:20

Poukaz vs. spádová povinnost a kritika etatismu

08:20

Unifikace podmínek a role ředitelů/zřizovatelů

10:02

Domácí vzdělávání, speciální potřeby a nová kategorie 2023

11:54

Elitářství vs. suplování státu soukromým sektorem

14:44

Co stát nabízí „veřejným poskytovatelům“ a slabiny financování

18:02

„Snowflakes“, lepší diagnostika a raná intervence 0–3

21:36

Inkluze: společenský konsenzus, zdroje a asistenti

25:39

Školní screening, adaptační třídy a opatrnost při přesunech

27:24

Metodické řízení poradenských týmů a „státní zájem“

30:23

Nedostatek odborníků, vyhoření a 17 mil. EUR chybějících

32:47

Čekací lhůty, slabý tlak voličů a apel na síťování služeb

34:25

Normalizační narativ a role asociace

37:26

Důsledky zanedbání: PISA, formování osobnosti, tlak na učitele

39:51

Sanatoria, sociální služby a riziko šablony pro jiné rezorty

41:50

„Obrácená inkluze“ na Kramároch a její dopady

43:51

Zklamání z vývoje po 90. letech a co bude dál