#4 Tomáš Bednář: angličtina v souvislostech. Partnerka je Britka - často řešíme, jak mluvit na děti

www.kreativnislovnik.cz V dalším díle se podíváme na učení jazyka. Konkrétně anglické slovní zásoby. Tom a jeho partnerka Suzi přichází v projektu Kreativní slovník s novým systémem učení slovíček za použití myšlenkových map.  Razí heslo: Učení jazyka v souvislostech. Podstatné jméno a sloveso. Všichni asi víme, jak se řekne anglicky banán. Klasické učebnice by pak po vás chtěly se naučit další typy ovoce. Kreativní slovník jde jinou cestou. Když banán oloupeme (to peel), získáme dužinu (flesh) a slupku (skin/peel). A po slupce se dá uklouznout (to slip). Z dužiny upečeme chleba (banana bread). Banán může být zralý (ripe). A roste v trsech (bunch/cluster) atd.  Co probereme? Jak vznikl Kreativní slovník? Jak funguje náš mozek při učení? Jak používat myšlenkové mapy při učení jazyka? Jak tato pomůcka pomáhá učitelům ve školách? Jak se člověk stane z učitele i podnikatelem? Jak se žije bilingviní rodině v Olomouci? A co z angličtiny Tomáš sám neumí nebo nemá rád?