Marek Adler

Vzdělání

#71: S Terezou Bůžkovou o přístupu ke kvalitnímu vzdělávání a práci s nadanými dětmi z nepodnětného prostředí

Mozaika vzdělávání

Podcast Mozaika vzdělávání skládá z jednotlivých střípků učitel, lektor a kouč Marek Adler. Na pomoc si zve inspirativní osobnosti sdílející své jedinečné zkušenosti, pohledy a názory. Spolutvůrci se stávají nejen učitelé, lektoři a další pedagogičtí pracovníci, ale také rodiče, žáci, úředníci či politici. Oblast zájmu není omezena jen na české školství, v centru pozornosti stojí proces učení ve všech jeho podobách.

Tereza Bůžková je výkonnou ředitelkou The Kellner Family Foundation, zodpovědnou za řízení a rozvoj filantropických programů této rodinné nadace, která se soustředí primárně na podporu vzdělávání českých učitelů, žáků a studentů. V rozhovoru se dozvíte, co Terezu Bůžkovou přivedlo z consultingu do nadačního prostředí, čemu se nyní věnuje The Kellner Family Foundation, jaké jsou plány nadace do dalších let, koho nadace podporuje a jakými formami. Podrobněji jsme hovořili o projektu Pomáháme školám k úspěchu, o tom, co spojuje zapojené školy, jak důležitá je role zřizovatelů a ředitelů školy, díky čemu se školy skutečně proměňují, jak se daří spolupracovat s veřejnými institucemi, jestli se českému školství daří snižovat rozdíly mezi školami i závislost na sociálním zázemí rodin. Řeč přišla také na podporu nadaných dětí z nepodnětného prostředí, když jsme hledali odpovědi například na otázky: Jak tuto skupinu dětí charakterizovat? Jak takové děti vyhledávat? Kolik vytipovaných dětí úspěšně projde celým procesem směřujícím k nástupu na osmileté gymnázium Open Gate? A jak poté život v Open Gate vypadá, čím je škola specifická?

Tereza Bůžková je výkonnou ředitelkou <a href="https://www.kellnerfoundation.cz/">The Kellner Family Foundation</a>, zodpovědnou za řízení a rozvoj filantropických programů této rodinné nadace, která se soustředí primárně na podporu vzdělávání českých učitelů, žáků a studentů. V rozhovoru se dozvíte, co Terezu Bůžkovou přivedlo z consultingu do nadačního prostředí, čemu se nyní věnuje The Kellner Family Foundation, jaké jsou plány nadace do dalších let, koho nadace podporuje a jakými formami. Podrobněji jsme hovořili o projektu <a href="https://www.kellnerfoundation.cz/pomahame-skolam-k-uspechu">Pomáháme školám k úspěchu</a>, o tom, co spojuje zapojené školy, jak důležitá je role zřizovatelů a ředitelů školy, díky čemu se školy skutečně proměňují, jak se daří spolupracovat s veřejnými institucemi, jestli se českému školství daří snižovat rozdíly mezi školami i závislost na sociálním zázemí rodin. Řeč přišla také na podporu nadaných dětí z nepodnětného prostředí, když jsme hledali odpovědi například na otázky: Jak tuto skupinu dětí charakterizovat? Jak takové děti vyhledávat? Kolik vytipovaných dětí úspěšně projde celým procesem směřujícím k nástupu na osmileté gymnázium <a href="https://www.opengate.cz/">Open Gate</a>? A jak poté život v Open Gate vypadá, čím je škola specifická?

Aplikace Youradio Talk

Pro přehrání dalších podcastů se prosím registrujte.

#71: S Terezou Bůžkovou o přístupu ke kvalitnímu vzdělávání a práci s nadanými dětmi z nepodnětného prostředí

Poslechněte si podcast