Strach a dětský mozek – Proč by čert neměl vládnout Mikuláši
✨ V tomhle díle se podíváme na to, jak strach ovlivňuje dětský mozek. Prozradím, proč děti vnímají hrozby úplně jinak než dospělí, a jak můžeme jako rodiče (nebo Mikulášové) minimalizovat negativní dopady strašení na jejich vývoj.
💡 Co tě čeká?
Jak funguje dětský mozek, který je ještě ve vývoji – a proč logika dorazí až kolem 25. roku. Proč děti vnímají čerta jako opravdovou hrozbu a nerozumí sarkasmu ani nadsázce. Jak amygdala, kortizol a hipokampus reagují na jednorázový i chronický strach. Efekty strachu na budoucí život dítěte – od emocí po chování. Praktické tipy: Jak nestrašit, jak napravit strach, pokud už k němu došlo, a jak být lepší průvodce pro děti. 🚨 A co Mikuláš? Proč Mikuláš často selhává ve své roli symbolu dobra a bezpečí? Moje upřímné myšlenky a hejt na to, jak to napravit. Mikuláši, vezmi otěže do rukou a ukaž, že dobro vládne světu – protože děti to potřebují vidět.
🔗 Poslechni teď a nauč se, jak podpořit dětský mozek v růstu, ne ve strachu. 🧠✨
Jak může vzniknout strach z veřejného vystupování a co s ním pak
Jak chronický stres ovlivňuje strukturu neuronů v hippocampu a amygdale
Dopady stresu v raném věku na amygdalu a prefrontální kortex (PFC)
Čím méně aktivní amygdala, tím pozitivnější emoce v běžném životě