#03 Jak se děti anglicky učí? Tiché období, mateřština v hodině a proč dítě „neumí překládat“
„Chodí rok na angličtinu a pořád neumí překládat.“ Rodiče to od dětí často čekají, jenže osvojování jazyka takhle nefunguje. Dítě si nejdřív všechno ukládá a zpracovává a promluví, až přijde jeho čas.
Ve třetí epizodě Sylvie Doláková a Ilona Šostroneková navazují na minulý díl. Mluví o tom, proč před dětmi používáme jazyk v plné šíři a neosekáváme gramatiku, kolik mateřštiny do hodiny patří a proč tiché období potřebují nejen malé děti, ale i teenageři a dospělí.
V epizodě uslyšíte:
-
proč gramatiku neosekáváme, ale přizpůsobujeme slovní zásobu,
-
kolik procent hodiny má být v angličtině a kdy pomůže šeptnuté slovíčko v mateřštině,
-
co je silent period a proč ji nemá smysl urychlovat,
-
jak pracovat s teenagery, kteří se bojí ztratit tvář: bezpečné prostředí a journal writing,
-
příběh holčičky z bulharské rodiny, která rok mlčela a pak mluvila plynule dvěma jazyky,
-
kdy děti začnou spontánně komunikovat a proč k tomu nepotřebují učebnici,
-
jak jedny materiály fungují pro různě pokročilé děti.
Známkování si necháme na některý z příštích dílů. Pište nám své otázky a náměty, rádi se k nim vrátíme.
Moderují: Sylvie Doláková a Ilona Šostroneková
Produkce: Martina Potschová
Sledujte nás:
Nový díl každý druhý čtvrtek
Instagram: https://www.instagram.com/metodickyodkavicky
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=61593794426401
web: https://metodickyodkavicky.eu/