#02 Jak učit děti angličtinu? Děti se angličtinu neučí, ony si ji osvojují

Čeština i slovenština mají pro všechno jedno slovo: učit se. Jenže mezi učením a osvojováním jazyka je velký rozdíl – a právě na něm stojí výuka angličtiny pro nejmenší.

Ve druhé epizodě Sylvie Doláková a Ilona Šostroneková navazují na minulý díl a jdou víc do hloubky. Proč děti do sedmi let jazyk „nasávají“ a starší děti chtějí znát systém? A co z toho plyne pro to, jak s nimi pracovat?

V epizodě uslyšíte:

• v čem se liší learning a acquisition a proč ten rozdíl naše jazyky zamlžují,

• jak se dítě učí mateřský jazyk a co z toho plyne pro angličtinu,

• jak pomáhají neverbální komunikace, rutiny, říkanky a písničky na úklid,

• jednu pohádku pro dvě třídy: jak reagovali třeťáci a jak deváťáci,

• jak naučit zájmena, když je děti nechápou ani v češtině,

• co jsou brain breaks (cvičení s prsty najdete ve videu na YouTube),

• proč „slovíčka – test, gramatika – test“ u malých dětí nefunguje.

Jazyk není předmět, jazyk je život. Téma ještě nekončí: v příští epizodě se podíváme na to, jak se děti anglicky učí.

Moderují: Sylvie Doláková a Ilona Šostroneková

Produkce: Martina Potschová

Sledujte nás:

Nový díl každý druhý čtvrtek

Instagram: https://www.instagram.com/metodickyodkavicky

Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=61593794426401

web: https://metodickyodkavicky.eu/