Policisté, učitelé, lékaři nebo sociální pracovníci snadněji a dříve rozpoznají ohrožené děti.

Ohrožené dítě je dítě, které je v rizikových podmínkách, častokrát nemá naplněné základní životní potřeby. Tou klíčovou potřebou je určitě bezpečí. Můžeme si představit dítě, které je fyzicky trestáno, vyrůstá v prostředí násilí. A které pakliže nikdo ze systému mu včas nepodá pomocnou ruku, i celé rodině, tak může být velmi vážně ohroženo na celém svém psychosociálním vývoji.

Říká Tereza Svačinová.