
Místo memorování toho, jak funguje Word, výchova k informatickému myšlení. Tak má vypadat velká změna, kterou do učení informatiky na základních školách přináší revize Rámcového vzdělávacího programu . Informatika bude nově žáky provázet od prvního stupně až do deváté třídy a nemá je učit zapnout a vypnout počítač, ale spíš rozebírat problémy, plánovat jejich řešení a naučit se co nejvíce věcí automatizovat. Je tu ale řada háčků. Mluvili jsme o nich s učitelem Danielem Lessnerem z Jednoty školských informatiků.
