Jaký je profesor Milan Hejný jako dědeček? A co si z jeho přístupu k matematice, dětem i životu odnesli jeho vlastní vnoučata? Co je důležitější, naučit dítě správný postup, nebo mu dát odvahu hledat vlastní cestu? A jak moc může jeden člověk ovlivnit náš pohled na svět?
V podcastu se tentokrát podíváme na profesora Milana Hejného nejen jako na tvůrce známé metody výuky matematiky, ale především jako na dědečka, který své vnoučata vedl k přemýšlení, samostatnosti a respektu k druhým. Mluvíme o tom, jak vypadalo dětství plné matematických úloh, proč se nebát chyb, zda je k matematice potřeba talent, jaké jsou rozdíly mezi českým a švédským školstvím i proč je důležité nechat děti hledat vlastní řešení.Hosty jsou Ivan Hejný a Anna Kuřík Suňák, vnoučata profesora Milana Hejného. V tomto prvním díle dostává větší prostor Ivan, který vystudoval statistiku na Lundské univerzitě ve Švédsku. Povídáme si o jeho cestě k matematice, zkušenostech ze školy i o tom, co mu dědeček předal do života.
Druhý díl bude patřit především Aničce a jejím zkušenostem s výukou matematiky, dnešními dětmi a Hejného metodou.