– Ema a Urza

Zpravodajství

Společnost

Politika

Věda a technika

Politické zprávy

Společenské vědy

Filosofie

Politika a vláda

Sociální sítě

Občanská společnost a veřejný protest v demokracii

Covid-19

Rizika umělé inteligence

Dezinformace v české společnosti

Pandemie covidu-19 v Česku

Odolnost vůči dezinformacím

Filozofie

Lidská práva

Média, dezinformace a veřejná debata

Psychologické a společenské dopady AI

Svoboda a role státu

Technologická politika EU a umělá inteligence

Mediální regulace

Ideologie a propaganda ve školství

Společenské a politické dopady pandemie covidu-19

Alternativní vzdělávání

Volební systém

Moderace a regulace online obsahu

Regulační orgán

Regulace internetu a sociálních sítí

Umělá inteligence

Regulace umělé inteligence

Zásady demokracie

Politická filosofie a teorie demokracie

Základní práva

AI a kritické myšlení

České školství a vzdělávací systém

Právní stát

Občanská neposlušnost

Digitální dohled a totalitní kontrola

Dezinformace a manipulace na sociálních sítích

Vzdělávání

Regulace algoritmů sociálních sítí

Etika a bezpečnost AI

Ohrožení demokracie dezinformacemi

Libertariánství a agorismus

AI governance

Sociální sítě v politice

AI deepfake videa v politice

Dezinformace a mylné informace

Demokracie

Vzdělávací politika

Občanská práva

Indoktrinace ve školství

Čína

Definice vnější a vnitřní svobody

Kritika kruhové definice svobody

Externality a vlastnická práva

Svoboda versus existence státu

Demokracie, stát a jistoty

Paternalistický stát a závislost

Kolaps civilizace a totalita

Dezinformace a boj proti nim

Deepfake, média a generace

Byrokracie a růst regulací

Poslušnost, války a genocidy

Občanská neposlušnost a covid

Státní školství jako indoktrinace

Svobodné školy a autonomie dětí

Logika, vzdělání a intuice

Nevzdělatelné děti ve svobodné škole

Anarchismus a historie anarchokapitalismu

Kolaps státu a paralelní struktury

Kryptoanarchie a obcházení zákonů

Víra ve stát, důchody a generace

AI, technologie a kontrola

Rizika obecné umělé inteligence

Binární vs. kvantové a biologické počítače

Synchronicita, globální vědomí a náhoda

Matematika jako podpis „něčeho vyššího“

Pár 12–21 a Sheldonova věta

Číslo 271, Eulerovo číslo a speciální vlastnosti

Tesla, čísla 3-6-9 a 1/271

Statistika, stavový prostor a spor

Smysl existence, víra a učení

Urza v Talks 21 s Karlem Janečkem o svobodě a umění v matematice

Kanál Svobodného přístavu

Jsme dva. Milujeme svobodu. Milujeme anarchii. Milujeme kapitalismus. Mluvíme o volnotržní bezstátní společnosti; ano, víme, jak to vypadá, i nám ta myšlenka zpočátku připadala absurdní… Zkuste jí však dát šanci; odmítnout ji můžete vždy. Motto: „Dobří lidé se neřídí špatnými zákony.“ – Ema; tvůrkyně Svobodného přístavu; anarchokapitalistka; libertariánka; studentka Ježka bez klece – Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení

Karel Janeček mě pozval do Talks 21; řešili jsme svobodu, až jsme nakonec otevřeli matematiku, u čehož pak zůstalo. Snad čtete popisky videí, abyste kdyžtak vypli, pokud Vás matematika nebaví. – Karel Janeček; matematik; pedagog; autor volebního systému D21; zakladatel Nadačního fondu proti korupci – Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

Aplikace Youradio Talk

Urza v Talks 21 s Karlem Janečkem o svobodě a umění v matematice

Poslechněte si podcast