HLAVOU, SRDCEM A RUKAMA 84: Špéra je místo, kde se tradiční řemeslo setkává s odvážným experimentem
V dalším díle podcastové série Hlavou, srdcem a rukama sevracíme do prostředí uměleckého školství a zamíříme do Turnova na vyhlášenou Střední umělecko-průmyslovou školu a Vyšší odbornou školu, známou pod tradiční přezdívkou „Špéra“.
Hostem epizody je Veronika Švajdová , výtvarnice a od letošního srpna nová ředitelka této ikonické ustanovené instituce. Do vedení školy přichází s jasnou vizí: propojit respekt k historickému řemeslnému detailu se sebevědomým moderním designem a otevřeností vůči okolnímu světu. V rozhovoru odkrývá nejen zákulisí výuky a silné školní komunity, ale i výzvy spojené s hledáním mladých talentů a propojováním školy s praxí.
Hlavní myšlenky Veroniky Švajdové v rozhovoru:
- O touze tvořit rukama v digitální době:
„Já myslím, že u nich je taková ta touha vidět nějaký výsledek své práce... Když koukají do mobilu nebo na různé obrazovky, vlastně za sebou nevidí nic hmotného. Tady je pro ně takový relax nad tou prací a vidí opravdu to, co dokázali a můžou si na to sáhnout.“
- O cíli moderního uměleckého vzdělávání:
„Já bych si přála, aby naši budoucí absolventi dokázali uspět na tom současném poměrně obtížném trhu práce, aby to byli sebevědomí lidé. A aby vycházeli z té tradice, z toho řemesla a uměli ho dál rozvíjet do současné moderní podoby.“
- O vizích a roli umění ve společnosti:
„Byla bych strašně ráda, aby Špéru veřejnost a okolí respektovalo jako instituci, která opravdu velmi dobře připravuje všechny mladé generace a dokáže jim ukázat, že to umění má své místo... a že to patří do živého prostoru.“
Klíčová data a fakta o škole:
- Struktura studia: Škola nabízí 5 středoškolských oborů a navazující Vyšší odbornou školu (VOŠ) zaměřenou na restaurování památek pro muzea, města či soukromé sbírky.
- Systém výuky: V 1. a 2. ročníku je klíčové perfektní zvládnutí řemeslného základu, zatímco ve 3. a 4. ročníku dostávají studenti prostor pro autorský experiment a vlastní výtvarná řešení pod vedením odborných pedagogů.
- Uplatnění absolventů: Absolventi směřují jak na prestižní vysoké školy (VŠUP, AVU, dějiny umění, pedagogika), tak přímo do praxe – zakládají vlastní ateliéry, pokračují v rodinných dílnách nebo pracují pro firmy jako Granát Turnov či Preciosa.
- Komunita a návraty: Školu charakterizuje silná komunitní atmosféra; pedagogický sbor je často doplňován právě z řad bývalých absolventů, kteří se vrací vyučovat „srdcem“.
Zajímá vás více? Pusťte si další díl z naší podcastové série Hlavou, srdcem a rukama .
Příjemný poslech.