Marcel Staviany

Společnost

Sport

Vztahy

Zdraví

GM #12 – Michal Ondráček: učitel musí jen vymýšlet zajímavé otázky

Groove and Move

Rozhovory o pohybu, výchově a vzdělávání. Propojte se s inspirativními osobnostmi pracující se sportovci, dětmi nebo dospělými. Dozvíte se o zajímavých událostech kolem nás anebo prohloubíte své znalosti o lidském těle a lidských interakcích.

Michal Ondráček patří mezi přední osobnosti koučinku v Česku

Michal Ondráček patří mezi přední osobnosti koučinku v Česku 🎖 Vedl dvě poradenské a vzdělávací firmy a věnoval se spoustě projektů pro firemní zákazníky, ale také mimo ni. Například ve sportu, nebo ve školství či neziskové sféře. V současnosti vede svou večerní školu koučinku, prostřednictvím které se snaží mimo jiné naplnit své životní poslání - budovat základy tohoto oboru a učit lidi jak být sám sobě koučem 😎🔥🪒Svět se opět v online obrací, a tak jsem Michala vyzpovídal telekonferenčně 💻 V průběhu tohoto rozhovoru jsem měl téměř po každém souvětí pocit, že to Michal neskutečně trefuje 🎯 Michal rád s nadsázkou říká, že dlouhodobým cílem kouče je zbavit se klienta. A právě v tomto rytmu jsme rozebírali jsme koučink, vnímání a korekce sebe sama, nehodnotící pozorování a důležitost uvědomování. Závěrem Michal poukázal na možné použití principů koučinku ve školství nebo ve výchově. Nechybělo spoustu příkladů, připodobnění zejména z golfu nebo tenisu 🎾🏌️‍♂️✍ létaní kluzákem a koučing ✍ sebekoučování, vnímání, pozornost a sebereflexe sebe sama ✍ koučing jako základní komunikační dovednost ✍ možnosti použití principů koučingu ve školství ✍ metodika SOLE ✍ jak vznikl golf!?Seznam zmíněných zdrojů v epizodě, doporučené knihy a odkazy: <a href='https://cs.wikipedia.org/wiki/Timothy_Gallwey'>Timothy Gallwey</a> <a href='https://cs.wikipedia.org/wiki/Sugata_Mitra'>Sugata Mitra</a> <a href='https://en.wikipedia.org/wiki/Self_Organised_Learning_Environment'>SOLE</a> <a href='https://www.goodreads.com/book/show/81940.Mastery'>Mastery - George Leonard</a>

Aplikace Youradio Talk

GM #12 – Michal Ondráček: učitel musí jen vymýšlet zajímavé otázky

Poslechněte si podcast