Masarykova univerzita - Radio R

Společnost

Dokument Pygmalion in the Classroom

GenZ

Týdeník dokumentu, dramatu, interview. Jak nejmladší generace tvůrců vnímá svět, který utváří ji a ona jej? V intimitě, kterou umí jen zvuk. 

Sledujte na instagramu @lastgen21 

Na festivalu Prix Bohemia Radio 2023 byl GenZ zařazen mezi deset nejlepších tuzemských podcastů. Dokumenty "Duhové děti Boží" Jitky Uhnavé a "Přechodná náruč" Viléma Brandy byly oceněny na přehlídce AudioREPORT 2023. Dokument "Pět fází smutku" Elišky Mádrové získal cenu festivalu Prix Bohemia Radio 2024.

Dokument JAMU a rozhovor s autorkou Adélou Ryvolovu. 
Téměř každý si prošel školním vzdělávacím systémem a devíti lety studia na základní škole. Zdaleka ne všichni však ze strany učitelů zažili stejný přístup, stejnou míru pozornosti a důvěry. A protože to jsou klíčové faktory, které výrazně ovlivňují naše budoucí směřování a vnímání sebe sama, vznikl dokument Pygmalion in the Classroom inspirovaný stejnojmenným experimentem provedeným v 60. letech 20. století v Kalifornii.
 
Efekt očekávání vedoucího k odpovídajícímu výsledku se Adéla Ryvolová, studentka druhého ročníku Ateliéru rozhlasové a televizní dramaturgie a scenáristiky na Janáčkově akademii múzických umění, pokusila otestovat i v dnešní době. Srovnala výpovědi svého kamaráda Honzy a jeho bývalé třídní učitelky ze základní školy. Do jaké míry na Honzu působil Pygmalion efekt? Co sám touží jakožto budoucí učitel předávat svým studentům? To a mnohem více uslyšíte v dokumentu (od 3:22). Po jeho skončení následuje i debata s autorkou, ve které se dotkneme filosofických i destruktivních témat (od 13:45). Ptá se dramaturgyně, dokumentaristka a pedagožka JAMU Tereza Reková. Zvuk Jerguš Čermák.

Dokument JAMU a rozhovor s autorkou Adélou Ryvolovu. 
Téměř každý si prošel školním vzdělávacím systémem a devíti lety studia na základní škole. Zdaleka ne všichni však ze strany učitelů zažili stejný přístup, stejnou míru pozornosti a důvěry. A protože to jsou klíčové faktory, které výrazně ovlivňují naše budoucí směřování a vnímání sebe sama, vznikl dokument Pygmalion in the Classroom inspirovaný stejnojmenným experimentem provedeným v 60. letech 20. století v Kalifornii.
 
Efekt očekávání vedoucího k odpovídajícímu výsledku se Adéla Ryvolová, studentka druhého ročníku Ateliéru rozhlasové a televizní dramaturgie a scenáristiky na Janáčkově akademii múzických umění, pokusila otestovat i v dnešní době. Srovnala výpovědi svého kamaráda Honzy a jeho bývalé třídní učitelky ze základní školy. Do jaké míry na Honzu působil Pygmalion efekt? Co sám touží jakožto budoucí učitel předávat svým studentům? To a mnohem více uslyšíte v dokumentu (od 3:22). Po jeho skončení následuje i debata s autorkou, ve které se dotkneme filosofických i destruktivních témat (od 13:45). Ptá se dramaturgyně, dokumentaristka a pedagožka JAMU Tereza Reková. Zvuk Jerguš Čermák.

Aplikace Youradio Talk

Dokument Pygmalion in the Classroom

Poslechněte si podcast