
S centrem Arpida o tom, s čím se musí na začátku školního roku vypořadat školy pro děti s handicapem

O epizodě podcastu
Podle odhadu Českého statistického úřadu je v českém školství 117 tisíc dětí do 15 let se zdravotním postižením. Organizace Arpida nabízí pomoc rodinám pečujícím o děti, mladistvé a mladé dospělé a propojuje a koordinuje péči v oblasti zdravotní, sociální a výchovně vzdělávací. Nová epizoda podcastu Dobro skladem se věnuje především vzdělávací péči. Hosty jsou ředitel centra Arpida Marek Wohlgemuth a Dana Mikešová, maminka patnáctiletého Martina, který je na vozíku a jde do deváté třídy v rámci organizace Arpida. V rozhovoru například vysvětluje, proč se rozhodli Martina dát právě do Arpidy . „Martina jsme nedali do klasické školy, protože opravdu potřeba celodenní asistenci. Proto jsme už od školky zkusili Arpidu a jsme spokojení. Je tam individuální přístup. My jsme tam pro našeho syna našli to, co jsme potřebovali.“ Podle Wohlgemutha je v Česku o jiný typ školství zájem. Podobných organizací ale v tuto chvíli není dost . „Myslím, že takového zařízení je nutné, pro určitou skupinu lidí. Podle toho, jak k nám jezdí lidé z celé republiky, tak si myslím, že by všichni brali Arpidu ve svých krajích pro své děti.“
Popis podcastu
Dobro skladem! Podcast, ve kterém moderátorky a zakladatelky neziskové organizace Fandi mámám Petra Květová Pšeničná a Žaneta Slámová probírají do hloubky témata kolem nezisku, o kterých se často nemluví. V rozhovorech s konkrétní člověkem, kterému neziskovka pomáhá, a se zástupcem/zástupkyní z pomáhající organizace nahlíží pod pokličku známých i méně známých dobročinných projektů. Odlehčenou formou a na konkrétních lidských příbězích představují, jak fungují neziskové organizace a kolik práce i peněz stojí pomoc pro jednoho člověka. Moderátorky jsou zakladatelkami organizace Fandi mámám, která už od roku 2016 pomáhá samoživitelkám (www.fandimamam.cz). Mají tak zkušenosti z neziskového sektoru, a díky tomu se dokáží zeptat i na věci, které by člověka zvenčí možná nenapadly.