
Když je naše dítě ,,jiné”
Stále více dětí přichází do školek a škol s vývojovými zvláštnostmi. Jinak vnímají svět, jinak reagují, jinak se učí. A rodiče i pedagogové stále častěji hledají informace, kde hledat pomoc a jak takové dítě správně podpořit.Pokud se dítě projevuje nápadně až autisticky, pro mnoho rodičů to znamená dlouhé čekání na diagnózu, nejistotu a spoustu nezodpovězených otázek. Jak se pozná, že jde o poruchu autistického spektra? Co to pro dítě i celou rodinu znamená v praxi? A jak mu otevřít cestu ke světu, který je pro něj nepřehledný?V tomto díle hledáme na část těchto otázek odpovědi s Martinou Švandovou — psycholožkou, speciální pedagožkou a jednatelkou Pedagogicko-psychologické poradny STEP.
