#18 Matematiku musíme učit tak, aby si úspěch mohl zažít každý, říká Martin Roman.

Na vysvědčení měl vždy samé jedničky, stal se úspěšným manažerem a podnikatelem. Protože ale pochází z učitelské rodiny, vždy ho to táhlo ke vzdělávání. A když se musel nazpaměť naučit latinsky celý atlas rostlin, došlo mu, že chce změnit české školství. Hostem dalšího dílu podcastu ChariTALK byl Martin Roman, manažer, filantrop a předseda správní rady základní školy a gymnázia PORG. Je iniciátorem a donátorem projektu Čtení pomáhá, věnuje se vzdělávání učitelů a také spolufinancuje sociální stipendia pro více jak 150 dětí studujících na PORG. Jak se z úspěšného manažera stane úspěšný filantrop? Co by udělal Martin Roman jako první, kdyby byl ministrem školství? A proč potřebujeme vzdělání, když si dnes můžeme všechno vygooglit?

Martin Roman má velké zkušenosti se vzděláváním v zahraničí, sám už v dospělém věku vystudoval pedagogiku na University College v Londýně. Je podle něj tuzemské školství už zastaralé? A jaké jsou největší rozdíly ve vzdělávání u nás a v zahraničí? Poslechněte si nový ChariTALK s moderátorkou Naděždou Hávovou o tom, že všichni nemáme stejnou schopnost naučit se matematiku, že je potřeba podporovat u dětí finanční gramotnost, a že Komenský je stále považován za klasika pedagogiky.

Pokud chcete podpořit aktivity Charity Česká republika, podívejte se na náš web: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.charita.cz/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ . Díky vám můžeme pomáhat již 100 let!