#3: AI má úroveň PhD. Proč se jí tedy ptáte jako ve školce?

Máte pocit, že vám umělá inteligence dává jen povrchní odpovědi, které už dávno znáte? Říkáte si, že ten „zázračný nástroj“ vlastně nic extra neumí?

Možná není chyba v AI. Jazykové modely dnes mají znalosti na úrovni minimálně PhD. a jejich schopnosti se neustále zlepšují.

Problém je často v tom, že se k tomuto expertovi chováme jako k vyhledávači – a když se zeptáme jednoduše (jako dítě), dostaneme jednoduchou odpověď.

V této epizodě se podíváme na to, jak přestat „googlit“ a začít skutečně promptovat. Odhalíme konkrétní postupy, jak z AI dostat hlubokou expertízu, rešerše na úrovni vědeckých prací a strategie, které vás posunou dál.

🎧 V této epizodě probereme:

Proč AI „halucinuje“ nebo nudí: Kvalita výstupu je přímým odrazem vašich podkladů a způsobu, jakým se ptáte.

Osvědčený framework 4+1: Jednoduchá šablona (Role, Kontext, Zadání, Formát + Doptání), která funguje už roky a vnáší do chaosu řád.

Technika „Trychtýře rolí“: Proč nestačí zadat „chovej se jako učitel“ a jak roli zúžit tak, aby vám vypadl přesně ten výsledek, který potřebujete.

Hack pro líné (a efektivní): Proč je hlasové zadávání lepší než psaní a jak díky němu přirozeně předáte AI potřebný kontext.

Kouzelná věta na závěr: Jak přenést zodpovědnost na AI pomocí jednoduché instrukce: „Pokud ti není něco jasné, doptej se.“.

Tuning promptů: Jak využít AI k tomu, aby si sama vylepšila vaše zadání, když vy sami tápete.

💡 Myšlenka z epizody: „Nejlepší prompt není monolog, ale dialog. Zapomeňte na to, že musíte napsat dokonalé zadání na první pokus. Nechte AI, ať vás vede.“

👇 Poslechněte si epizodu a zjistěte, jak si vytvořit vlastního virtuálního experta.

➡️ Slíbený odkaz na framework 4+1 najdete ZDE>>>