9 let natvrdo

Děti a rodina

Vzdělání pro děti

Martin Roman: Maturita by měla mít dvě úrovně

Jak mají vypadat školy v Česku ve 21. století? Chce to revoluci, nebo drobné úpravy? Jaká práva mají žáci, jaká rodiče a zbyla nějaká i na učitele? Názorový střet pedagoga a experta na vzdělávání Michala Kaderky s odborníky, učiteli, politiky, reformátory, tradicionalisty, ale i dětmi a rodiči moderovaný Vladimírem Piskáčkem v autentické roli rodiče dvou dětí. V novém podcastu 9 let natvrdo.

Proč má na gymnáziu studovat daleko méně dětí, než v současné době, proč by měla být těžší a pouze pro elitní žáky? Jaké jsou hlavní neduhy českého školství? A na jakých základech by měla stát opravdová reforma, která by vzdělávání v Česku posunula dopředu? 
Názorový střet pedagoga a experta na vzdělávání Michala Kaderky s majitelem nejlepšího gymnázia v Česku Martinem Romanem, moderovaný Vladimírem Piskáčkem v autentické roli rodiče dvou dětí. V novém podcastu 9 let natvrdo. 
 
Co bylo důvodem, že stát Romanově PORGu nepovolil nové gymnázium v Brně? 
A proč je vlastně chtěl stavět, když tvrdí, že dětí na gymnáziích je moc? Mají studenti hodnotit učitele?  Jak vlastně zlepšit výuku?  A proč se podle Martina Romana mají na školy vrátit osnovy? 
 
Nejen o tom je první díl podcastu 9 let natvrdo.

Aplikace Youradio Talk

Martin Roman: Maturita by měla mít dvě úrovně

Poslechněte si podcast